CUMPA- VALENCIA, Moisés. Relación de los mapas semánticos con el incremento de la comprensión lectora. Tierra Nuestra, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 1–9, 2021. DOI: 10.21704/rtn.v15i2.1824. Disponível em: https://revistas.lamolina.edu.pe/index.php/tnu/article/view/1824. Acesso em: 9 apr. 2025.