CASTILLO GIL, Cecilia Isabel. La efectividad docente y la actitud de los estudiantes frente a la matemática. Tierra Nuestra, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 48–60, 2016. DOI: 10.21704/rtn.v11i1.913. Disponível em: https://revistas.lamolina.edu.pe/index.php/tnu/article/view/913. Acesso em: 29 apr. 2025.