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  • Comunicación no verbal en la educación remota: una revisión bibliográfica

    Cecilia Isabel Castillo Gil
    98-106
    2024-06-30
  • Uso de la tecnología en la educación universitaria: exploración bibliométrica

    Yulissa Navarro-Castillo, Mildher Ugaz
    11-28
    2024-06-30
  • Perspectivas de los estudiantes con discapacidad auditiva en la educación superior en época de la COVID-19

    Shirley Mirella Vásquez León, Edward Faustino Loayza-Maturrano, Eliana Rosa Avalos Monterrey
    156-166
    2022-12-30
  • La cuarta revolución industrial y la educación superior en el Perú

    Jim Alexander Anchante Arias, Juan Farfán Bravo, Leidy López Romero, Lucero Otero Chunga
    21-31
    2023-06-26
  • Tutoría y enseñanza en programas universitarios de pregrado

    Armando Edwin Díaz Barba, Silvia Lucía Anita Valdez Delgado, Rino Nicanor Sotomayor Ruiz, Raúl Delgado Arenas
    107-127
    2024-06-30
  • Jóvenes estudiantes en riesgo: un informe cuantitativo sobre cómo la adicción a redes sociales puede relacionarse con la ansiedad estado rasgo en estudiantes de educación superior

    Sarma La Rosa Roca
    157-170
    2023-12-30
  • La perspectiva ontológica de Freire sobre el despertar de la conciencia del estudiante a través de la enseñanza

    Edward Faustino Loayza Maturrano
    25-33
    2022-06-30
  • Propuesta de un modelo de ecuaciones estructurales que explica el rendimiento académico en el curso de Estadística General de la Universidad Nacional Agraria La Molina

    Rolando Jesús Salazar Vega, Fernando René Rosas Villena
    196-207
    2023-12-30
  • Competencias digitales y habilidades blandas de los estudiantes universitarios en el aprendizaje electrónico en tiempos de COVID-19

    Edward Faustino Loayza-Maturrano
    10-20
    2023-06-26
  • Desempeño académico en matemática en estudiantes universitarios antes y después de la suspensión de clases presenciales por la COVID-19

    Juan Dueñas Béjar, Rocío Consuelo Delgado Aguilar, Mónica Rocio Gutiérrez Reynoso
    32-42
    2023-06-26
  • Influencia de las TIC en la comprensión lectora y la escritura creativa: una revisión sistemática

    María Elena Francia-Jesús, Asalia Mendoza-González, Elba María Andrade-Díaz
    68-78
    2022-06-30
  • Iniciativa empresarial y la carrera de Ingeniería Empresarial de la Universidad Nacional Agraria La Molina

    María Inés Núñez Gorriti
    198-216
    2024-12-30
  • Las actitudes hacia la asignatura del Control de la Calidad y su relación con el aprendizaje significativo en los estudiantes de la Facultad de Industrias Alimentarias de la Universidad Nacional Agraria La Molina - 2020

    Gladys Marina Tarazona Reyes
    1-9
    2023-06-26
  • La competencia comunicativa en la Carrera de Ingeniería de Gestión Empresarial de la UNALM: Un estudio de caso

    Janet Corzo-Zavaleta, Yulissa Navarro-Castillo, J. A. Anchante-Arias
    142-153
    2024-12-30
  • El celular y la virtualidad: una revisión sistemática

    Lily Cuadros Antúnez de Mayolo
    219-228
    2024-12-30
  • El lector adolescente en Los inocentes de Oswaldo Reynoso

    Claudia Aréstegui Buscaglia
    132-144
    2023-12-30
1 - 16 de 16 elementos

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Revista Tierra Nuestra
Departamento de Ciencias Humana
Universidad Nacional Agraria La Molina
ISSN: 2519-738X (electrónico)
DOI: http://dx.doi.org/10.21704/rtn
Dirección: Av. La Molina s/n La Molina. Dirección de Gestión de la Investigación. Universidad Nacional Agraria La Molina. Lima, Perú.
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