El sexto pilar de la educación: el saber productivo o el aprender a producir

Edward Faustino Loayza Maturrano

Resumen


El presente artículo analiza la realidad educativa peruana (crisis internas y externas) y, a su vez, plantea un nuevo pilar de la educación como estrategia política para salir del atraso social. Para este fin, mediante el método hermenéutico-argumentativo se describe la influencia del saber productivo en los principales sectores de la sociedad: economía, política, cultural y educación. Asimismo, se propone que el saber productivo posibilita el desarrollo social de una nación subdesarrollada en los contextos actuales donde el conocimiento es el eje de la producción de riqueza de las sociedades de inicios del siglo XXI.


Palabras clave


Saber productivo; concepción de educación; persona educada; aprendizaje autónomo; problematicismo.

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Referencias


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DOI: http://dx.doi.org/10.21704/rtn.v11i1.996

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