Vol. 15 Núm. 2 (2021): Julio a Diciembre

Artículos

• Relación de los mapas semánticos con el incremento de la comprensión lectora

  Moisés Cumpa- Valencia

  1-9

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• Segmentación de los alumnos ingresantes a una universidad pública aplicando el algoritmo K-prototype

  Ledvir Ayrton Walter Chávez Valderrama , Jesús Walter Salinas Flores

  10-21

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• Influencia del tiempo y el género en el nivel de transparencia electrónica de las universidades públicas peruanas de Lima Metropolitana

  Gina Chuco-Sullca, Yulissa Navarro-Castillo

  22-38

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• Contraste léxico-morfológico de dos variedades del QIIA Yungay: Laraos y Lincha

  Karen Belén Cariat Fernández, Myluz Danithza Cano Anchorena, Renzo Adrián Jiménez Bernales, Yely Roxana Ramos Leyva

  39-53

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• La ineficacia de las políticas lingüísticas peruanas: Un estudio de casos sobre la vulneración de derechos de poblaciones indígenas

  Daryl Bridget Valerie Ayala Nagao, Alejandra Antoinette Dioses Tarazona, Yuly Anabell Jaramillo Paredes, Maybe Flores Chávez

  54-68

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• Enseñanza remota de calidad: un desafío para las universidades peruanas

  María Natalia Rebaza Wu, Martha Yudy Mercado Gonzales

  69-79

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• La problemática de la ficción en la narrativa de Ventura García Calderón

  Jim Alexander Anchante Arias

  80-86

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• Análisis de los fundamentos filosóficos de las políticas educativas del Estado peruano entre los años 2011 al 2020 en las dimensiones cosmovisivas, gnoseológicas, lógicas y sociológicas

  Marilyn Aurora Buendía Molina, Rosario Milagros Allcca Sovero, Elva María Ríos Ríos , Angela Patricia Salazar Villar

  87-95

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